Depuis 2002, les enseignantes et les enseignants, ainsi que les travailleuses et les travailleurs de l’éducation des écoles élémentaires et secondaires et des universités de l’Ontario ont publié et communiqué leurs idées sur les moyens de faire en sorte que l’éducation publique aide nos enfants à développer leur plein potentiel. Ces idées émanent d’enseignants et de travailleurs de l'éducation en contact quotidien avec les élèves et sont mises au point par des éducateurs et des défenseurs de l'éducation publique.
Au fil des ans, nombre de ces idées ont été adoptées par le gouvernement de l’Ontario et des progrès réels ont été réalisés.
L’initiative « Nos élèves. Notre avenir. » est conçue pour susciter une discussion continue sur les sujets clés qui ont trait à la qualité de l’éducation en Ontario. Notre but est de faire en sorte que les parents, le gouvernement, les écoles, les enseignants et les travailleurs de l’éducation continuent de collaborer pour apporter des changements positifs afin que l’éducation publique fonctionne pour l’Ontario.
Fournir à chaque élève un vaste éventail d’occasions d’apprentissage.
- Donner à tous les élèves de l’Ontario l’accès à un curriculum complet comprenant une vaste gamme de cours qui répondent aux besoins du 21e siècle.
- Éliminer les frais d’études et de participation aux sports et autres activités qui peuvent exclure certains élèves.
- Trouver des moyens novateurs de garder ouvertes les écoles qui procurent une gamme complète de services et de programmes dans les petites communautés.
- Assurer l’accès continu à des services professionnels et de soutien des élèves de haute qualité, fournis par le personnel des conseils scolaires.
- Se concentrer sur l’évaluation quotidienne et authentique, assurée par des professionnels de l’éducation, pour évaluer les progrès véritables des élèves et mettre fin aux tests normalisés.
- Donner aux adultes un meilleur accès aux cours menant à un diplôme d’études secondaires, ainsi qu’aux programmes de recyclage et de compétence linguistique.
- Faire en sorte que les établissements d’éducation postsecondaire aient une dotation en personnel suffisante à tous les échelons pour répondre aux besoins d’une population étudiante en augmentation.
